CAJ | 학술논문

学校以德智体美劳为标准对学生进行生理和心理的教育。长时间以来，学校的德育工作讲究品德教育，但是和学生群体脱离，并不符合实际，教导的思想跟不上社会时代需要的教育内容。面对学校的德育教育，大部分学生都有种懒散、挑剔的反叛心理存在。鉴于这个时期的学生心理属于不成熟阶段，人生观、价值观没有得到相应的培养，历史教师应从专业角度上出发，在高中历史教学中对学生进行德育教育。
학교이덕지체미로위표준대학생진행생리화심리적교육。장시간이래，학교적덕육공작강구품덕교육，단시화학생군체탈리，병불부합실제，교도적사상근불상사회시대수요적교육내용。면대학교적덕육교육，대부분학생도유충라산、도척적반반심리존재。감우저개시기적학생심리속우불성숙계단，인생관、개치관몰유득도상응적배양，역사교사응종전업각도상출발，재고중역사교학중대학생진행덕육교육。