课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
1期
54-54
,共1页
初中%历史教学%策略
初中%歷史教學%策略
초중%역사교학%책략
长期以来，初中历史始终无法获得广大师生的高度重视，学生缺乏学习兴趣，教师教学缺乏动力，导致教学质量相对较低。本文主要从构建起和谐融洽的新型师生关系、历史教师不断更新教学理念、激发学生主动思考、通过教学评价提高学生学习积极性几个方面提出初中历史教学的策略。
長期以來，初中歷史始終無法穫得廣大師生的高度重視，學生缺乏學習興趣，教師教學缺乏動力，導緻教學質量相對較低。本文主要從構建起和諧融洽的新型師生關繫、歷史教師不斷更新教學理唸、激髮學生主動思攷、通過教學評價提高學生學習積極性幾箇方麵提齣初中歷史教學的策略。
장기이래，초중역사시종무법획득엄대사생적고도중시，학생결핍학습흥취，교사교학결핍동력，도치교학질량상대교저。본문주요종구건기화해융흡적신형사생관계、역사교사불단경신교학이념、격발학생주동사고、통과교학평개제고학생학습적겁성궤개방면제출초중역사교학적책략。
