CAJ | 학술논문

本文通过教育期望与贫困陷阱分析框架提出，藏区贫困牧民们由于对学校教育往往抱有过高期望，但当现实的教育回报率不能达到他们的过高期望值时，反而会主动减少甚至放弃对孩子的教育投资，这就在无意识中加剧了家庭贫困的代际传递，致使家庭陷入“贫困陷阱”境地。因此，需要采取积极行动来打破这种人为制造的教育“贫困陷阱”，以帮助藏区贫困牧民们减轻或摆脱贫困。
본문통과교육기망여빈곤함정분석광가제출，장구빈곤목민문유우대학교교육왕왕포유과고기망，단당현실적교육회보솔불능체도타문적과고기망치시，반이회주동감소심지방기대해자적교육투자，저취재무의식중가극료가정빈곤적대제전체，치사가정함입“빈곤함정”경지。인차，수요채취적겁행동래타파저충인위제조적교육“빈곤함정”，이방조장구빈곤목민문감경혹파탈빈곤。