CAJ | 학술논문

在当今社会，悉心地培养德才兼备且具有创新精神与实践能力，彰显鲜明个性、善于合作的一代新人，是时代对教师提出的严格要求，是社会对教师寄予的希望。我们教育工作者如何进行有效教学，使学生“会做人、会学习、会创新、会合作、会生存”已成为新时代教师的基本素养和能力，本文从学习小组成员的划分及课堂学习成果的展示等方面，探索通过“小组合作学习”这一教学模式，促进有效教学。
재당금사회，실심지배양덕재겸비차구유창신정신여실천능력，창현선명개성、선우합작적일대신인，시시대대교사제출적엄격요구，시사회대교사기여적희망。아문교육공작자여하진행유효교학，사학생“회주인、회학습、회창신、회합작、회생존”이성위신시대교사적기본소양화능력，본문종학습소조성원적화분급과당학습성과적전시등방면，탐색통과“소조합작학습”저일교학모식，촉진유효교학。