中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
8期
8-9
,共2页
学困生转化%辅导与矫治%有效方法
學睏生轉化%輔導與矯治%有效方法
학곤생전화%보도여교치%유효방법
学困生非正常行为的辅导与矫治不仅需要耐心、信心、爱心，更需要有科学、适用、易操作的方法，即亲情呼唤法（感化）、潜移默化法（自悟）、目标重塑法（铸塑）、家校合作法（疏堵）以及关注激励法（奖惩）。
學睏生非正常行為的輔導與矯治不僅需要耐心、信心、愛心，更需要有科學、適用、易操作的方法，即親情呼喚法（感化）、潛移默化法（自悟）、目標重塑法（鑄塑）、傢校閤作法（疏堵）以及關註激勵法（獎懲）。
학곤생비정상행위적보도여교치불부수요내심、신심、애심，경수요유과학、괄용、역조작적방법，즉친정호환법（감화）、잠이묵화법（자오）、목표중소법（주소）、가교합작법（소도）이급관주격려법（장징）。
