新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2013年
8期
193-193
,共1页
积累%经验%源泉%过程
積纍%經驗%源泉%過程
적루%경험%원천%과정
著名教育家陶行知关于人如何获得知识曾做过一个形象的比喻：“我们要有自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识才能接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机组成部分。”可见，基本活动经验是学生数学学习的必要前提，是其获得数学直觉的源泉。
著名教育傢陶行知關于人如何穫得知識曾做過一箇形象的比喻：“我們要有自己的經驗做根，以這經驗所髮生的知識做枝，然後彆人的知識纔能接得上去，彆人的知識方纔成為我們知識的一箇有機組成部分。”可見，基本活動經驗是學生數學學習的必要前提，是其穫得數學直覺的源泉。
저명교육가도행지관우인여하획득지식증주과일개형상적비유：“아문요유자기적경험주근，이저경험소발생적지식주지，연후별인적지식재능접득상거，별인적지식방재성위아문지식적일개유궤조성부분。”가견，기본활동경험시학생수학학습적필요전제，시기획득수학직각적원천。
