新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2013年
8期
171-171
,共1页
优化%教学环节%实现%阅读%有效性
優化%教學環節%實現%閱讀%有效性
우화%교학배절%실현%열독%유효성
教学设计是教师驾驭教材的蓝本，是根据学生学习需要，确定教学目标、教学任务并提出有效教学的重要步骤。在小学语文阅读教学中，教师必须立足课堂教学诸环节，合理灵活利用课外阅读，全面提高阅读教学的有效作用。
教學設計是教師駕馭教材的藍本，是根據學生學習需要，確定教學目標、教學任務併提齣有效教學的重要步驟。在小學語文閱讀教學中，教師必鬚立足課堂教學諸環節，閤理靈活利用課外閱讀，全麵提高閱讀教學的有效作用。
교학설계시교사가어교재적람본，시근거학생학습수요，학정교학목표、교학임무병제출유효교학적중요보취。재소학어문열독교학중，교사필수립족과당교학제배절，합리령활이용과외열독，전면제고열독교학적유효작용。
