新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2013年
8期
62-62
,共1页
语文教学%听说读写%能力%培养
語文教學%聽說讀寫%能力%培養
어문교학%은설독사%능력%배양
听说读写是相对独立的但又有着密切联系的四种语文能力，本文主要阐述了怎样有目的的培养学生“听”，有计划的培养学生“说”的能力，有步骤的培养学生“读”的能力，有意识的培养学生“写”的能力，以提高语文课堂教学的有效性。
聽說讀寫是相對獨立的但又有著密切聯繫的四種語文能力，本文主要闡述瞭怎樣有目的的培養學生“聽”，有計劃的培養學生“說”的能力，有步驟的培養學生“讀”的能力，有意識的培養學生“寫”的能力，以提高語文課堂教學的有效性。
은설독사시상대독립적단우유착밀절련계적사충어문능력，본문주요천술료즘양유목적적배양학생“은”，유계화적배양학생“설”적능력，유보취적배양학생“독”적능력，유의식적배양학생“사”적능력，이제고어문과당교학적유효성。
