中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
4期
19-19,24
,共2页
延长学制%心理%学习需要
延長學製%心理%學習需要
연장학제%심리%학습수요
高校实行学分制及弹性学制改革以来，延长学制学生的人数逐年增加，在高校中这类群体很少受到关注。对延长学制学生的心理问题成因从内、外因进行分析，并且从学习需要、自我调节能力、优化心理咨询中心的资源、发挥教师、家长的引导作用，提出相应的解决对策。
高校實行學分製及彈性學製改革以來，延長學製學生的人數逐年增加，在高校中這類群體很少受到關註。對延長學製學生的心理問題成因從內、外因進行分析，併且從學習需要、自我調節能力、優化心理咨詢中心的資源、髮揮教師、傢長的引導作用，提齣相應的解決對策。
고교실행학분제급탄성학제개혁이래，연장학제학생적인수축년증가，재고교중저류군체흔소수도관주。대연장학제학생적심리문제성인종내、외인진행분석，병차종학습수요、자아조절능력、우화심리자순중심적자원、발휘교사、가장적인도작용，제출상응적해결대책。
