软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
9期
285-285
,共1页
游戏%学习积极性%运动知识和技能%体育新课堂
遊戲%學習積極性%運動知識和技能%體育新課堂
유희%학습적겁성%운동지식화기능%체육신과당
在游戏当中，充分体现学生是学习的主体，改变了学生以往“填鸭式”的教学方式，只有真正调动起学生学习的内在积极因素，才能使学生有身心体会、理解运动知识，使学生心领神会，真正的掌握运动技术，使学生从自发到自觉地提高运动技能。
在遊戲噹中，充分體現學生是學習的主體，改變瞭學生以往“填鴨式”的教學方式，隻有真正調動起學生學習的內在積極因素，纔能使學生有身心體會、理解運動知識，使學生心領神會，真正的掌握運動技術，使學生從自髮到自覺地提高運動技能。
재유희당중，충분체현학생시학습적주체，개변료학생이왕“전압식”적교학방식，지유진정조동기학생학습적내재적겁인소，재능사학생유신심체회、리해운동지식，사학생심령신회，진정적장악운동기술，사학생종자발도자각지제고운동기능。
