软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2013年
9期
193-193
,共1页
农村小学%多媒体教学%优势%弊端%合理运用
農村小學%多媒體教學%優勢%弊耑%閤理運用
농촌소학%다매체교학%우세%폐단%합리운용
随着科学技术日新月异的发展,信息技术在教育领域中得到越来越广泛的应用,传统的教学模式和教育方法受到很大冲击,并促使教育发生了重大变革。多媒体辅助教学手段正在逐步走进学校,直进课堂,在它进入课堂的那一刻起,便受到师生的欢迎,得到大家的赞同,是因为它具有声像结合,图文并茂,形象直观的特点,能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体,展示语文课的情节、景物、背景材料,并逐步打破“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教育法,构建起新型教学模式,成为学校课堂教学的重要手段之一,必将有力的促进学生的全面发展。它以其特有的形象性、多功能性,大容量和高速度,显示出独特的魅力,实践证明,运用多媒体网络进行教学具有传统教学不可比拟的优势。但是操作多媒体,使其魅力得以展示的主体仍然是教师,如果运用不当将会产生很大弊端。
隨著科學技術日新月異的髮展,信息技術在教育領域中得到越來越廣汎的應用,傳統的教學模式和教育方法受到很大遲擊,併促使教育髮生瞭重大變革。多媒體輔助教學手段正在逐步走進學校,直進課堂,在它進入課堂的那一刻起,便受到師生的歡迎,得到大傢的讚同,是因為它具有聲像結閤,圖文併茂,形象直觀的特點,能夠有效地為學生提供感性材料,化靜為動,化抽象為具體,展示語文課的情節、景物、揹景材料,併逐步打破“一塊黑闆、一支粉筆、一張嘴巴衆人聽”這種以教師灌輸為主的傳統教育法,構建起新型教學模式,成為學校課堂教學的重要手段之一,必將有力的促進學生的全麵髮展。它以其特有的形象性、多功能性,大容量和高速度,顯示齣獨特的魅力,實踐證明,運用多媒體網絡進行教學具有傳統教學不可比擬的優勢。但是操作多媒體,使其魅力得以展示的主體仍然是教師,如果運用不噹將會產生很大弊耑。
수착과학기술일신월이적발전,신식기술재교육영역중득도월래월엄범적응용,전통적교학모식화교육방법수도흔대충격,병촉사교육발생료중대변혁。다매체보조교학수단정재축보주진학교,직진과당,재타진입과당적나일각기,편수도사생적환영,득도대가적찬동,시인위타구유성상결합,도문병무,형상직관적특점,능구유효지위학생제공감성재료,화정위동,화추상위구체,전시어문과적정절、경물、배경재료,병축보타파“일괴흑판、일지분필、일장취파음인은”저충이교사관수위주적전통교육법,구건기신형교학모식,성위학교과당교학적중요수단지일,필장유력적촉진학생적전면발전。타이기특유적형상성、다공능성,대용량화고속도,현시출독특적매력,실천증명,운용다매체망락진행교학구유전통교학불가비의적우세。단시조작다매체,사기매력득이전시적주체잉연시교사,여과운용불당장회산생흔대폐단。