护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2013年
21期
64-67
,共4页
杨红%李艳琳%姚秋丽%温晓静
楊紅%李豔琳%姚鞦麗%溫曉靜
양홍%리염림%요추려%온효정
护生%临终关怀%死亡焦虑量表%死亡教育
護生%臨終關懷%死亡焦慮量錶%死亡教育
호생%림종관부%사망초필량표%사망교육
目的 在大学二年级护生中应用中文版死亡焦虑量表,根据临终关怀课程前后得分变化分析量表的性能,并为死亡教育的改进提供参考.方法 采用中文版五级死亡焦虑量表对102名选修临终关怀课程的大学二年级本科生在开课前和课程后进行测量.结果 五级死亡焦虑量表内部一致性系数Cronbach's α为0.762;去除任一项,剩余条目组成的量表Cronbach's α均稳定在0.733～0.770;课程前后量表总分比较差异无统计学意义(P＞0.05),但条目1、13、15前后得分有统计学差异(P＜0.05,P＜0.01).结论 五级死亡焦虑量表在大学生群体中应用性能较好;护生的死亡焦虑受到临终关怀课程的影响,但总体正性影响较小,提示应进一步深化死亡教育,相关课程的学时和内容可适当增加和调整.
目的 在大學二年級護生中應用中文版死亡焦慮量錶,根據臨終關懷課程前後得分變化分析量錶的性能,併為死亡教育的改進提供參攷.方法 採用中文版五級死亡焦慮量錶對102名選脩臨終關懷課程的大學二年級本科生在開課前和課程後進行測量.結果 五級死亡焦慮量錶內部一緻性繫數Cronbach's α為0.762;去除任一項,剩餘條目組成的量錶Cronbach's α均穩定在0.733～0.770;課程前後量錶總分比較差異無統計學意義(P＞0.05),但條目1、13、15前後得分有統計學差異(P＜0.05,P＜0.01).結論 五級死亡焦慮量錶在大學生群體中應用性能較好;護生的死亡焦慮受到臨終關懷課程的影響,但總體正性影響較小,提示應進一步深化死亡教育,相關課程的學時和內容可適噹增加和調整.
목적 재대학이년급호생중응용중문판사망초필량표,근거림종관부과정전후득분변화분석량표적성능,병위사망교육적개진제공삼고.방법 채용중문판오급사망초필량표대102명선수림종관부과정적대학이년급본과생재개과전화과정후진행측량.결과 오급사망초필량표내부일치성계수Cronbach's α위0.762;거제임일항,잉여조목조성적량표Cronbach's α균은정재0.733～0.770;과정전후량표총분비교차이무통계학의의(P＞0.05),단조목1、13、15전후득분유통계학차이(P＜0.05,P＜0.01).결론 오급사망초필량표재대학생군체중응용성능교호;호생적사망초필수도림종관부과정적영향,단총체정성영향교소,제시응진일보심화사망교육,상관과정적학시화내용가괄당증가화조정.
