CAJ | 학술논문

目的:探讨带教老师竞聘上岗对护理教学质量的影响.方法:将2005级护理大专生 64人为对照组,2006 级护理大专生 77人为试验组,试验组使用竞聘的方式选择带教老师,根据护理理论考试、临床操作技能、竞聘演讲、民主测评及带教能力评定来综合考核.两组同学在实习结束前分别由护理部进行临床综合能力考核,采用自行设计的"临床带教老师教学质量调查表",要求护生对带教老师进行评价.结果:试验组中护生临床综合能力及护生对带教老师评价分数均高于对照组,两组间比较差异有统计学意义(P＜0.05).试验组中护生临床综合能力合格率为94.8%,对照组为73.4%,两组相比差异有统计学意义(P＜0.05).试验组中护生对带教老师评价合格率为90.9%,对照组为71.9%,两组相比差异有统计学意义(P＜0.05).结论:带教老师竞聘上岗能提高临床教学质量.
목적:탐토대교로사경빙상강대호리교학질량적영향.방법:장2005급호리대전생 64인위대조조,2006 급호리대전생 77인위시험조,시험조사용경빙적방식선택대교로사,근거호리이론고시、림상조작기능、경빙연강、민주측평급대교능력평정래종합고핵.량조동학재실습결속전분별유호리부진행림상종합능력고핵,채용자행설계적"림상대교로사교학질량조사표",요구호생대대교로사진행평개.결과:시험조중호생림상종합능력급호생대대교로사평개분수균고우대조조,량조간비교차이유통계학의의(P＜0.05).시험조중호생림상종합능력합격솔위94.8%,대조조위73.4%,량조상비차이유통계학의의(P＜0.05).시험조중호생대대교로사평개합격솔위90.9%,대조조위71.9%,량조상비차이유통계학의의(P＜0.05).결론:대교로사경빙상강능제고림상교학질량.