吉林画报（教育百家 A）
吉林畫報（教育百傢 A）
길림화보（교육백가 A）
jilin huabao (xueshuban)
2013年
5期
208-208
,共1页
学习%兴趣%数学
學習%興趣%數學
학습%흥취%수학
在小学数学课堂教学中，教师要力求创造一个和谐、宽松的环境。上课时，教师要用微笑的脸庞、温和的语言，使学生在听讲过程中不感到疲惫。还可用适当幽默的比喻激发兴趣。在教比较抽象的知识时，可用一些幽默的比喻，不仅可以调节课堂氛围，激发学生的兴趣，而且有助于学生理解知识。
在小學數學課堂教學中，教師要力求創造一箇和諧、寬鬆的環境。上課時，教師要用微笑的臉龐、溫和的語言，使學生在聽講過程中不感到疲憊。還可用適噹幽默的比喻激髮興趣。在教比較抽象的知識時，可用一些幽默的比喻，不僅可以調節課堂氛圍，激髮學生的興趣，而且有助于學生理解知識。
재소학수학과당교학중，교사요력구창조일개화해、관송적배경。상과시，교사요용미소적검방、온화적어언，사학생재은강과정중불감도피비。환가용괄당유묵적비유격발흥취。재교비교추상적지식시，가용일사유묵적비유，불부가이조절과당분위，격발학생적흥취，이차유조우학생리해지식。
