新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
8期
16-16,17
,共2页
课后作业%处理方式%优化处理%思考
課後作業%處理方式%優化處理%思攷
과후작업%처리방식%우화처리%사고
教是为了更有效地引导和促进学生主动发展，这是“生本教学”的最高境界。随着新课程的实施，在处理学生课后作业过程中，很多教师还存在着很大的随意性、依赖性和保守性，甚至有的教师至今还完全以传统的方法或模式来处理这些无论是内容还是形式都发生了很大变化的并蕴含着创新意识的学生作业。
教是為瞭更有效地引導和促進學生主動髮展，這是“生本教學”的最高境界。隨著新課程的實施，在處理學生課後作業過程中，很多教師還存在著很大的隨意性、依賴性和保守性，甚至有的教師至今還完全以傳統的方法或模式來處理這些無論是內容還是形式都髮生瞭很大變化的併蘊含著創新意識的學生作業。
교시위료경유효지인도화촉진학생주동발전，저시“생본교학”적최고경계。수착신과정적실시，재처이학생과후작업과정중，흔다교사환존재착흔대적수의성、의뢰성화보수성，심지유적교사지금환완전이전통적방법혹모식래처리저사무론시내용환시형식도발생료흔대변화적병온함착창신의식적학생작업。
