新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
8期
148-148
,共1页
处处留心%灵感%作文素材%搜集
處處留心%靈感%作文素材%搜集
처처류심%령감%작문소재%수집
在进行作文指导的教学过程中，教师感到最困难的就是指导学生怎样搜集作文素材。学生大都认为每天的行程不过从家到学校、从书房到课堂，生活面相对较狭窄，作文素材较少，写作时无新颖的素材可写。然而，这只是一种较片面的观点。在学习与日常生活中，只要对身边的人和事处处留心，就会发现有很多可写的素材。
在進行作文指導的教學過程中，教師感到最睏難的就是指導學生怎樣搜集作文素材。學生大都認為每天的行程不過從傢到學校、從書房到課堂，生活麵相對較狹窄，作文素材較少，寫作時無新穎的素材可寫。然而，這隻是一種較片麵的觀點。在學習與日常生活中，隻要對身邊的人和事處處留心，就會髮現有很多可寫的素材。
재진행작문지도적교학과정중，교사감도최곤난적취시지도학생즘양수집작문소재。학생대도인위매천적행정불과종가도학교、종서방도과당，생활면상대교협착，작문소재교소，사작시무신영적소재가사。연이，저지시일충교편면적관점。재학습여일상생활중，지요대신변적인화사처처류심，취회발현유흔다가사적소재。
