新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
8期
41-41
,共1页
小学数学%三维目标%数学实践%反思错误
小學數學%三維目標%數學實踐%反思錯誤
소학수학%삼유목표%수학실천%반사착오
小学数学教学中我们必须根据学生的实际认知规律和教学内容，设定符合学生认知的形象，活泼的教学方案和流程。这样才能让大家的学习更有针对性、更科学、更合理，最终提升课堂效益。
小學數學教學中我們必鬚根據學生的實際認知規律和教學內容，設定符閤學生認知的形象，活潑的教學方案和流程。這樣纔能讓大傢的學習更有針對性、更科學、更閤理，最終提升課堂效益。
소학수학교학중아문필수근거학생적실제인지규률화교학내용，설정부합학생인지적형상，활발적교학방안화류정。저양재능양대가적학습경유침대성、경과학、경합리，최종제승과당효익。
