新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
8期
23-23
,共1页
作文教学%积累素材%掌握方法%读写结合
作文教學%積纍素材%掌握方法%讀寫結閤
작문교학%적루소재%장악방법%독사결합
“作文难，难作文”是无数教师和学生及家长共同的感慨。究其原因，主要是学生缺乏丰富的写作素材，没有掌握基本的叙写方法。因此，在作文教学中，要想有效解决这些问题，提高学生的写作能力，一方面教师要带领学生走进生活，体验生活，观察生活，做有心之人，积累写作素材，另一方面要指导学生掌握基本的叙写方法。
“作文難，難作文”是無數教師和學生及傢長共同的感慨。究其原因，主要是學生缺乏豐富的寫作素材，沒有掌握基本的敘寫方法。因此，在作文教學中，要想有效解決這些問題，提高學生的寫作能力，一方麵教師要帶領學生走進生活，體驗生活，觀察生活，做有心之人，積纍寫作素材，另一方麵要指導學生掌握基本的敘寫方法。
“작문난，난작문”시무수교사화학생급가장공동적감개。구기원인，주요시학생결핍봉부적사작소재，몰유장악기본적서사방법。인차，재작문교학중，요상유효해결저사문제，제고학생적사작능력，일방면교사요대령학생주진생활，체험생활，관찰생활，주유심지인，적루사작소재，령일방면요지도학생장악기본적서사방법。
