新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
8期
9-9
,共1页
新教材%小学数学有效使用%教材资源
新教材%小學數學有效使用%教材資源
신교재%소학수학유효사용%교재자원
教材是教师教学的载体，新教材在编排上有了比较大的改动，作为教师，应该充分、有效地使用好教材资源，改进教材资源的呈现形式，丰富、开发、挖掘教材资源，成为教学的决策者。
教材是教師教學的載體，新教材在編排上有瞭比較大的改動，作為教師，應該充分、有效地使用好教材資源，改進教材資源的呈現形式，豐富、開髮、挖掘教材資源，成為教學的決策者。
교재시교사교학적재체，신교재재편배상유료비교대적개동，작위교사，응해충분、유효지사용호교재자원，개진교재자원적정현형식，봉부、개발、알굴교재자원，성위교학적결책자。
