新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
8期
3-3
,共1页
小学数学%高效课堂%备课%分层%情境
小學數學%高效課堂%備課%分層%情境
소학수학%고효과당%비과%분층%정경
课堂是教学的主要阵地，如何最大限度地发挥有限课堂45分钟，打造高效的数学课堂就成为每个教师所面临的问题。所以，在新课程改革下，教师要更新观念，摒弃以往教学模式中不利于高效课堂实现的因素，采用多样化的教学模式，调动学生的学习积极性，提高学生的参与度，从而，为高效课堂的实现奠定基础。
課堂是教學的主要陣地，如何最大限度地髮揮有限課堂45分鐘，打造高效的數學課堂就成為每箇教師所麵臨的問題。所以，在新課程改革下，教師要更新觀唸，摒棄以往教學模式中不利于高效課堂實現的因素，採用多樣化的教學模式，調動學生的學習積極性，提高學生的參與度，從而，為高效課堂的實現奠定基礎。
과당시교학적주요진지，여하최대한도지발휘유한과당45분종，타조고효적수학과당취성위매개교사소면림적문제。소이，재신과정개혁하，교사요경신관념，병기이왕교학모식중불리우고효과당실현적인소，채용다양화적교학모식，조동학생적학습적겁성，제고학생적삼여도，종이，위고효과당적실현전정기출。
