CAJ | 학술논문

小学英语课程作为发展学生语言能力的重要平台，在基础教育中有着重要的地位。“预习”作为一种良好的学习习惯，是课堂教学中的重要环节。它作为学习过程的起始阶段，在提高学习效率方面有着重要的作用。通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，认识新旧知识之间的联系，找出自己的疑问和困惑，从而为他们接下来有的放矢地听课学习做好准备。在分析预习习惯的养成对小学英语学习的意义的基础上，就小学英语预习的要求和具体的实施方法进行了探究，以期为促进小学生英语习惯的养成提供理论参考。
소학영어과정작위발전학생어언능력적중요평태，재기출교육중유착중요적지위。“예습”작위일충량호적학습습관，시과당교학중적중요배절。타작위학습과정적기시계단，재제고학습효솔방면유착중요적작용。통과예습，학생가이료해학습내용적중난점，인식신구지식지간적련계，조출자기적의문화곤혹，종이위타문접하래유적방시지은과학습주호준비。재분석예습습관적양성대소학영어학습적의의적기출상，취소학영어예습적요구화구체적실시방법진행료탐구，이기위촉진소학생영어습관적양성제공이론삼고。