新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
8期
126-126,127
,共2页
有我之境%无我之境%美的感受
有我之境%無我之境%美的感受
유아지경%무아지경%미적감수
阅读教学是思想碰撞和心灵交流的动态过程，在课堂教学中，运用“有我”之境和“无我”之境，让学生感受文本、感悟作者的灵魂所在，并与之产生共鸣。唯此，方能散发出它的美感，美才会驻入学生的心中，从而获得新的体验。
閱讀教學是思想踫撞和心靈交流的動態過程，在課堂教學中，運用“有我”之境和“無我”之境，讓學生感受文本、感悟作者的靈魂所在，併與之產生共鳴。唯此，方能散髮齣它的美感，美纔會駐入學生的心中，從而穫得新的體驗。
열독교학시사상팽당화심령교류적동태과정，재과당교학중，운용“유아”지경화“무아”지경，양학생감수문본、감오작자적령혼소재，병여지산생공명。유차，방능산발출타적미감，미재회주입학생적심중，종이획득신적체험。
