CAJ | 학술논문

新课标下的初中数学教学，应该构建更加周全的视域，至少应该实现人文和技术的有效对接。要把知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标有机结合，整体实现课程目标。同时在教学中，充分地放权，提高学生的自主能力；多元评价学生，在多向互动中生成“生长元”，在亲身体验中升华数学思维，从而提升师生的生命质量，为生命的发展奠基。
신과표하적초중수학교학，응해구건경가주전적시역，지소응해실현인문화기술적유효대접。요파지식기능、수학사고、문제해결、정감태도사개방면목표유궤결합，정체실현과정목표。동시재교학중，충분지방권，제고학생적자주능력；다원평개학생，재다향호동중생성“생장원”，재친신체험중승화수학사유，종이제승사생적생명질량，위생명적발전전기。