CAJ | 학술논문

生活中的数学比比皆是，因此，教师要做一个善于发现的人，并且是一个善于优化生活资源用于数学教学的人。数学知识的学习也是基于学生的生活认知基础上，建立在学生生活经验的基础之上。所以，数学知识的教授和学习都应该是植根于生活实际。教师可以根据课程标准的规定，适度串改教材内容，灵活地使用教材，以期达到最佳的教学效果。学生在自己的生活经验基础上去体会和理解数学知识，相对来说更为容易一些。
생활중적수학비비개시，인차，교사요주일개선우발현적인，병차시일개선우우화생활자원용우수학교학적인。수학지식적학습야시기우학생적생활인지기출상，건립재학생생활경험적기출지상。소이，수학지식적교수화학습도응해시식근우생활실제。교사가이근거과정표준적규정，괄도천개교재내용，령활지사용교재，이기체도최가적교학효과。학생재자기적생활경험기출상거체회화리해수학지식，상대래설경위용역일사。