小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
9期
430-430
,共1页
生物学%激发%学习兴趣%高效%课堂教学
生物學%激髮%學習興趣%高效%課堂教學
생물학%격발%학습흥취%고효%과당교학
课堂是学生接受知识、教学相长的主阵地。课堂教学只有在科学的教学模式下采用机动灵活的教学手段，不断激发学生学习的兴趣，才能达到或超出预期的教学效果。课堂“高效”是新课程改革的目标之一。所谓“高效”是指变课堂教学的“少、慢、差、费”为“多、快、好、省”，实现课堂效益的最大化，使学生“又好又快发展”。
課堂是學生接受知識、教學相長的主陣地。課堂教學隻有在科學的教學模式下採用機動靈活的教學手段，不斷激髮學生學習的興趣，纔能達到或超齣預期的教學效果。課堂“高效”是新課程改革的目標之一。所謂“高效”是指變課堂教學的“少、慢、差、費”為“多、快、好、省”，實現課堂效益的最大化，使學生“又好又快髮展”。
과당시학생접수지식、교학상장적주진지。과당교학지유재과학적교학모식하채용궤동령활적교학수단，불단격발학생학습적흥취，재능체도혹초출예기적교학효과。과당“고효”시신과정개혁적목표지일。소위“고효”시지변과당교학적“소、만、차、비”위“다、쾌、호、성”，실현과당효익적최대화，사학생“우호우쾌발전”。
