小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
9期
264-265
,共2页
语文%阅读%人文教育%文学修养
語文%閱讀%人文教育%文學脩養
어문%열독%인문교육%문학수양
语文是工具性与人文性的统一，语文不仅是一门基础学科，也是一门人文学科，语文教学工作者在教学中要注意挖掘课文中的思想教育因素。在阅读教学过程中成功地渗透人文教育，并有机结合课外读物，培养学生的博爱情怀和高尚品德。阅读教学中人文教育的实施方法：1.借助教材，进行潜移默化地熏陶；2.借助课外阅读陶情冶性，提高文学修养。
語文是工具性與人文性的統一，語文不僅是一門基礎學科，也是一門人文學科，語文教學工作者在教學中要註意挖掘課文中的思想教育因素。在閱讀教學過程中成功地滲透人文教育，併有機結閤課外讀物，培養學生的博愛情懷和高尚品德。閱讀教學中人文教育的實施方法：1.藉助教材，進行潛移默化地熏陶；2.藉助課外閱讀陶情冶性，提高文學脩養。
어문시공구성여인문성적통일，어문불부시일문기출학과，야시일문인문학과，어문교학공작자재교학중요주의알굴과문중적사상교육인소。재열독교학과정중성공지삼투인문교육，병유궤결합과외독물，배양학생적박애정부화고상품덕。열독교학중인문교육적실시방법：1.차조교재，진행잠이묵화지훈도；2.차조과외열독도정야성，제고문학수양。
