小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
9期
244-244
,共1页
新课改%自主学习模式
新課改%自主學習模式
신과개%자주학습모식
要有效地实施素质教育，创造一种切实体现教育方针、符合素质教育要求、体现新课程精神的教学模式就显得尤为重要。选择适当的教学模式，以提高课堂教学实效，是中学思想品德课教学改革的重大课题。因此，中学思想品德课教学必须克服以教师“讲”为主的模式，倡导以学生“学”为主的教学模式。根据区教委要求和教科所工作部署，结合我区思想品德课教学现状，提出“自主学习（感知目标）--合作探究（理解目标）--回归生活（升华目标）--收获交流（检测目标）”四个步骤的教学模式，旨在充分体现学生自主学习，培养学生参与能力，调动学生学习兴趣，提高课堂教育教学效率，有效、高效地实现思想品德课教学目标。
要有效地實施素質教育，創造一種切實體現教育方針、符閤素質教育要求、體現新課程精神的教學模式就顯得尤為重要。選擇適噹的教學模式，以提高課堂教學實效，是中學思想品德課教學改革的重大課題。因此，中學思想品德課教學必鬚剋服以教師“講”為主的模式，倡導以學生“學”為主的教學模式。根據區教委要求和教科所工作部署，結閤我區思想品德課教學現狀，提齣“自主學習（感知目標）--閤作探究（理解目標）--迴歸生活（升華目標）--收穫交流（檢測目標）”四箇步驟的教學模式，旨在充分體現學生自主學習，培養學生參與能力，調動學生學習興趣，提高課堂教育教學效率，有效、高效地實現思想品德課教學目標。
요유효지실시소질교육，창조일충절실체현교육방침、부합소질교육요구、체현신과정정신적교학모식취현득우위중요。선택괄당적교학모식，이제고과당교학실효，시중학사상품덕과교학개혁적중대과제。인차，중학사상품덕과교학필수극복이교사“강”위주적모식，창도이학생“학”위주적교학모식。근거구교위요구화교과소공작부서，결합아구사상품덕과교학현상，제출“자주학습（감지목표）--합작탐구（리해목표）--회귀생활（승화목표）--수획교류（검측목표）”사개보취적교학모식，지재충분체현학생자주학습，배양학생삼여능력，조동학생학습흥취，제고과당교육교학효솔，유효、고효지실현사상품덕과교학목표。
