小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
9期
179-179
,共1页
教参导向%个性化解读%教学评价
教參導嚮%箇性化解讀%教學評價
교삼도향%개성화해독%교학평개
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人纔培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方麵素質全麵提高，使他們成為社會所需要的人。
교학시교사적교화학생적학소조성적일충인류특유적인재배양활동。통과저충활동，교사유목적、유계화、유조직지인도학생적겁자각지학습화가속장악문화과학기출지식화기본기능，촉진학생다방면소질전면제고，사타문성위사회소수요적인。
