当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
11期
51-52
,共2页
合作学习模式%实验研究%网球教学
閤作學習模式%實驗研究%網毬教學
합작학습모식%실험연구%망구교학
合作学习模式于20世纪70年代从美国兴起，它能够有效的调节课堂气氛，使得学生的非智力品质得到良好的发展，并全面提升学生的素质。根据合作学习的理论，我们对体育院系的学生进行了实验研究，其包含了理论知识、体育技术等多个方面，根据得出的结果，我们将探讨得出的理论运用到实际教育过程中，为现代高效体育课程提供参考。
閤作學習模式于20世紀70年代從美國興起，它能夠有效的調節課堂氣氛，使得學生的非智力品質得到良好的髮展，併全麵提升學生的素質。根據閤作學習的理論，我們對體育院繫的學生進行瞭實驗研究，其包含瞭理論知識、體育技術等多箇方麵，根據得齣的結果，我們將探討得齣的理論運用到實際教育過程中，為現代高效體育課程提供參攷。
합작학습모식우20세기70년대종미국흥기，타능구유효적조절과당기분，사득학생적비지력품질득도량호적발전，병전면제승학생적소질。근거합작학습적이론，아문대체육원계적학생진행료실험연구，기포함료이론지식、체육기술등다개방면，근거득출적결과，아문장탐토득출적이론운용도실제교육과정중，위현대고효체육과정제공삼고。
