当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
11期
80-81
,共2页
合作学习%高职足球%教学%应用研究
閤作學習%高職足毬%教學%應用研究
합작학습%고직족구%교학%응용연구
合作学习就是在教学过程中,教师根据学生的具体情况对学生进行分组,在教师的指导下,小组学生合作完成教学内容。足球教学是高校体育课的教学内容之一,如果按照以往的传统教学思想,只是教师在课堂上讲,或者看一些教学视频,只是注重战术和技术是不能达到很好的效果的,只有将合作教学运用到足球教学中才能够培养学生的战略战术以及综合能力。本文重点论述了合作学习模式的基本内涵、优势、教学策略以及所得出的结论。
閤作學習就是在教學過程中,教師根據學生的具體情況對學生進行分組,在教師的指導下,小組學生閤作完成教學內容。足毬教學是高校體育課的教學內容之一,如果按照以往的傳統教學思想,隻是教師在課堂上講,或者看一些教學視頻,隻是註重戰術和技術是不能達到很好的效果的,隻有將閤作教學運用到足毬教學中纔能夠培養學生的戰略戰術以及綜閤能力。本文重點論述瞭閤作學習模式的基本內涵、優勢、教學策略以及所得齣的結論。
합작학습취시재교학과정중,교사근거학생적구체정황대학생진행분조,재교사적지도하,소조학생합작완성교학내용。족구교학시고교체육과적교학내용지일,여과안조이왕적전통교학사상,지시교사재과당상강,혹자간일사교학시빈,지시주중전술화기술시불능체도흔호적효과적,지유장합작교학운용도족구교학중재능구배양학생적전략전술이급종합능력。본문중점논술료합작학습모식적기본내함、우세、교학책략이급소득출적결론。