语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2013年
9期
170-171
,共2页
输入假说%情感过滤假说%词汇教学
輸入假說%情感過濾假說%詞彙教學
수입가설%정감과려가설%사회교학
词汇教学是大学英语课堂教学重要组成部分,学生词汇掌握的有效性必须建立在教师可理解性输入与和谐融洽的课堂气氛的基础上.本文探讨了克拉申的输入假说和情感过滤假说与大学英语词汇教学的关系,指出该理论对大学英语词汇教学起着积极的指导作用.
詞彙教學是大學英語課堂教學重要組成部分,學生詞彙掌握的有效性必鬚建立在教師可理解性輸入與和諧融洽的課堂氣氛的基礎上.本文探討瞭剋拉申的輸入假說和情感過濾假說與大學英語詞彙教學的關繫,指齣該理論對大學英語詞彙教學起著積極的指導作用.
사회교학시대학영어과당교학중요조성부분,학생사회장악적유효성필수건립재교사가리해성수입여화해융흡적과당기분적기출상.본문탐토료극랍신적수입가설화정감과려가설여대학영어사회교학적관계,지출해이론대대학영어사회교학기착적겁적지도작용.
