语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2013年
7期
96-101
,共6页
教育评估%术语%评价
教育評估%術語%評價
교육평고%술어%평개
educational assessment%terminology%evaluation
本文讨论几个评测概念的内涵、外延和相互关系.中国虽为最早运用考试制度来选拔官员的国家,然而对教育评测的多元作用的研究却是近十来年的事.有些评测概念用在文献中往往带有随意性和个人的局限,有时甚至导致读者的误解.本文从西方主流的课程学里寻根,旨在探寻几个关键评测概念的发展过程以确定它们适用的语境和延展关系.
本文討論幾箇評測概唸的內涵、外延和相互關繫.中國雖為最早運用攷試製度來選拔官員的國傢,然而對教育評測的多元作用的研究卻是近十來年的事.有些評測概唸用在文獻中往往帶有隨意性和箇人的跼限,有時甚至導緻讀者的誤解.本文從西方主流的課程學裏尋根,旨在探尋幾箇關鍵評測概唸的髮展過程以確定它們適用的語境和延展關繫.
본문토론궤개평측개념적내함、외연화상호관계.중국수위최조운용고시제도래선발관원적국가,연이대교육평측적다원작용적연구각시근십래년적사.유사평측개념용재문헌중왕왕대유수의성화개인적국한,유시심지도치독자적오해.본문종서방주류적과정학리심근,지재탐심궤개관건평측개념적발전과정이학정타문괄용적어경화연전관계.
