CAJ | 학술논문

目的：通过实施不同健康教育方式，观察比较两组糖尿病病人的自我管理水平，分析有利于病人病情的健康教育方式。方法：选取2011年1月~2012年1月在我院住院治疗的糖尿病病人100例作为研究对象，随机等分为试验组和对照组，试验组病人采取短期集中式强化健康教育方式，对照组病人采取传统的分次糖尿病健康教育方式，观察比较两组病人自我管理水平。结果：实施不同健康教育方式，两组病人各项测试指标比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：短期集中式强化健康教育，能够提高糖尿病病人的自我管理水平，有利于病人病情康复及稳定，具有一定的临床应用价值。
목적：통과실시불동건강교육방식，관찰비교량조당뇨병병인적자아관리수평，분석유리우병인병정적건강교육방식。방법：선취2011년1월~2012년1월재아원주원치료적당뇨병병인100례작위연구대상，수궤등분위시험조화대조조，시험조병인채취단기집중식강화건강교육방식，대조조병인채취전통적분차당뇨병건강교육방식，관찰비교량조병인자아관리수평。결과：실시불동건강교육방식，량조병인각항측시지표비교차이유통계학의의(P<0.05)。결론：단기집중식강화건강교육，능구제고당뇨병병인적자아관리수평，유리우병인병정강복급은정，구유일정적림상응용개치。