新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2013年
11期
163-163
,共1页
个性%教学%发展
箇性%教學%髮展
개성%교학%발전
个性化教学，即以“以人为本”为指导思想，尊重学生的个性差异，如性格、兴趣、爱好，并以此为出发点，使学生的自主学习能力、认知水平、性格等在教师的指导与教育下得到充分的发展。
箇性化教學，即以“以人為本”為指導思想，尊重學生的箇性差異，如性格、興趣、愛好，併以此為齣髮點，使學生的自主學習能力、認知水平、性格等在教師的指導與教育下得到充分的髮展。
개성화교학，즉이“이인위본”위지도사상，존중학생적개성차이，여성격、흥취、애호，병이차위출발점，사학생적자주학습능력、인지수평、성격등재교사적지도여교육하득도충분적발전。
