陈康金%吴 涛%傅岳新 陳康金%吳 濤%傅嶽新
진강금%오 도%부악신
2014년 人本主义心理学视阈下“教学做合一”中学数学教师培训体系的构建 人本主義心理學視閾下“教學做閤一”中學數學教師培訓體繫的構建 인본주의심이학시역하“교학주합일”중학수학교사배훈체계적구건
2014년 在实践中培养兴趣在探究中提高能力 在實踐中培養興趣在探究中提高能力 재실천중배양흥취재탐구중제고능력
2014년 预应力混凝土空心板梁施工常见缺陷及预防 預應力混凝土空心闆樑施工常見缺陷及預防 예응력혼응토공심판량시공상견결함급예방
2014년 解法显思维过程促思维 解法顯思維過程促思維 해법현사유과정촉사유
2013년 初中数学教师要关注后进生 初中數學教師要關註後進生 초중수학교사요관주후진생
2013년 新理念下的教育创新 新理唸下的教育創新 신이념하적교육창신
2012년 要创造适合学生的教育 要創造適閤學生的教育 요창조괄합학생적교육
2007년 教人求真 学做真人——参加第十期全国初中校长高级研修班学习点滴 教人求真 學做真人——參加第十期全國初中校長高級研脩班學習點滴 교인구진 학주진인——삼가제십기전국초중교장고급연수반학습점적
2007년 构建务实高效的校本教研模式 構建務實高效的校本教研模式 구건무실고효적교본교연모식
2007년 有效劳动无形约束 有效勞動無形約束 유효노동무형약속
2012년 “教学做合一”是中学数学教师教学经验传承的主要途径 “教學做閤一”是中學數學教師教學經驗傳承的主要途徑 “교학주합일”시중학수학교사교학경험전승적주요도경
2012년 “教学做合一”中学数学教师培训模式 “教學做閤一”中學數學教師培訓模式 “교학주합일”중학수학교사배훈모식
2008년 数学专业本科师范生实践教学改革的研究 數學專業本科師範生實踐教學改革的研究 수학전업본과사범생실천교학개혁적연구
2014년 品《游褒禅山记》悟四种人生态度 品《遊褒禪山記》悟四種人生態度 품《유포선산기》오사충인생태도
