才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
11期
70-70
,共1页
小学语文%读写结合%教学实践
小學語文%讀寫結閤%教學實踐
소학어문%독사결합%교학실천
小学语文教学是相互相成，密不可分的。语文的学习一般都是从读开始的，会读是学习语文的开始。多读以后才会对文章初步理解，理解以后，写才会下笔如有神。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文进行读写结合教学的实践，才会让语文教学异彩纷呈。
小學語文教學是相互相成，密不可分的。語文的學習一般都是從讀開始的，會讀是學習語文的開始。多讀以後纔會對文章初步理解，理解以後，寫纔會下筆如有神。正所謂“讀書破萬捲，下筆如有神”。小學語文進行讀寫結閤教學的實踐，纔會讓語文教學異綵紛呈。
소학어문교학시상호상성，밀불가분적。어문적학습일반도시종독개시적，회독시학습어문적개시。다독이후재회대문장초보리해，리해이후，사재회하필여유신。정소위“독서파만권，하필여유신”。소학어문진행독사결합교학적실천，재회양어문교학이채분정。
