实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2013年
11期
225-227
,共3页
10N算法%实验工作量%量化考核%实验教学管理
10N算法%實驗工作量%量化攷覈%實驗教學管理
10N산법%실험공작량%양화고핵%실험교학관리
10N algorithm%experimental workload%quantitative assessment%management for experimental teaching
分析了实验工作量量化在实验室管理及提高教学水平中的重要作用,提出了实验工作量量化的10N计算法,并探讨了各种影响因素及操作对策。阐明实验室“业绩-成绩-公益”三位一体的绩效量化体系以质量发展为目标,展现实验教学的本质是实事求是的科学精神。
分析瞭實驗工作量量化在實驗室管理及提高教學水平中的重要作用,提齣瞭實驗工作量量化的10N計算法,併探討瞭各種影響因素及操作對策。闡明實驗室“業績-成績-公益”三位一體的績效量化體繫以質量髮展為目標,展現實驗教學的本質是實事求是的科學精神。
분석료실험공작량양화재실험실관리급제고교학수평중적중요작용,제출료실험공작량양화적10N계산법,병탐토료각충영향인소급조작대책。천명실험실“업적-성적-공익”삼위일체적적효양화체계이질량발전위목표,전현실험교학적본질시실사구시적과학정신。
Around the importance of quantification of experimental workload in experimental management and promoting the teaching level ,the 10N algorithm is proposed ,and it also explores a variety of factors and operational countermeasures .The laboratory trinity system of “performance-achievement-public welfare”is aiming at the quality development and also shows the scientific spirit of seeking truth from facts in experimental teaching .