山西青年（下半月）
山西青年（下半月）
산서청년（하반월）
Shanxi Youth
2013年
11期
70-70
,共1页
教材建设%高等性%职业性%课程建设
教材建設%高等性%職業性%課程建設
교재건설%고등성%직업성%과정건설
教材编写“故意”不求大而全，而是讲清楚常用的、核心的知识点即可。即类由两部分构成，一部分描述行为，另一部分描述特征。教材示例的讲解采取了全新的角度：即利用“逐语句”、“断点”等调试工具进行讲解，只有吃透细节，理解得彻底，才能形成真正的程序设计能力。
教材編寫“故意”不求大而全，而是講清楚常用的、覈心的知識點即可。即類由兩部分構成，一部分描述行為，另一部分描述特徵。教材示例的講解採取瞭全新的角度：即利用“逐語句”、“斷點”等調試工具進行講解，隻有喫透細節，理解得徹底，纔能形成真正的程序設計能力。
교재편사“고의”불구대이전，이시강청초상용적、핵심적지식점즉가。즉류유량부분구성，일부분묘술행위，령일부분묘술특정。교재시례적강해채취료전신적각도：즉이용“축어구”、“단점”등조시공구진행강해，지유흘투세절，리해득철저，재능형성진정적정서설계능력。
