中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
4期
83-83,88
,共2页
高中%生物教学%数学建模
高中%生物教學%數學建模
고중%생물교학%수학건모
生命科学是理科中的一大支柱，具备理科思维的严谨性、逻辑性与科学性。其中蕴含数学建模思想，在生物学科的教学中归纳出一般的规律显得十分重要。高中尝试将生物问题与数学建模联系在一起，既可以树立理科意识，又可以很好地使用数学工具解决一些复杂的问题。
生命科學是理科中的一大支柱，具備理科思維的嚴謹性、邏輯性與科學性。其中蘊含數學建模思想，在生物學科的教學中歸納齣一般的規律顯得十分重要。高中嘗試將生物問題與數學建模聯繫在一起，既可以樹立理科意識，又可以很好地使用數學工具解決一些複雜的問題。
생명과학시이과중적일대지주，구비이과사유적엄근성、라집성여과학성。기중온함수학건모사상，재생물학과적교학중귀납출일반적규률현득십분중요。고중상시장생물문제여수학건모련계재일기，기가이수립이과의식，우가이흔호지사용수학공구해결일사복잡적문제。
