中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
4期
75-76
,共2页
作文教学%仿写%作用
作文教學%倣寫%作用
작문교학%방사%작용
作文教学在语文教学中起着“半边天”的作用，但多数教师认为是一个耗时多、收效低的巨大工程。其实，如果教师能引导学生借鉴教材以及其他的文章，掌握仿写的一些技巧，便有可能在作文教学中找到“柳暗花明又一村”的感觉。
作文教學在語文教學中起著“半邊天”的作用，但多數教師認為是一箇耗時多、收效低的巨大工程。其實，如果教師能引導學生藉鑒教材以及其他的文章，掌握倣寫的一些技巧，便有可能在作文教學中找到“柳暗花明又一村”的感覺。
작문교학재어문교학중기착“반변천”적작용，단다수교사인위시일개모시다、수효저적거대공정。기실，여과교사능인도학생차감교재이급기타적문장，장악방사적일사기교，편유가능재작문교학중조도“류암화명우일촌”적감각。
