学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2013年
12期
166-166
,共1页
想象力%语文%教学%诗意%童趣
想象力%語文%教學%詩意%童趣
상상력%어문%교학%시의%동취
一直以来,我们的语文课堂都被应试教育所束缚。在如今大力提倡素质教育的背景下,小学的语文课堂必须首先冲破僵化死板的教学模式桎梏,解开应试教育所带来的教学枷锁。由于这个年龄阶段的学生对世界充满了奇思妙想,心灵一片纯真,丰富的想象力为我们的诗意语文教学提供了沃土。因此,我们必须与时俱进,开拓创新,让我们的语文课堂充满诗意与童趣。
一直以來,我們的語文課堂都被應試教育所束縳。在如今大力提倡素質教育的揹景下,小學的語文課堂必鬚首先遲破僵化死闆的教學模式桎梏,解開應試教育所帶來的教學枷鎖。由于這箇年齡階段的學生對世界充滿瞭奇思妙想,心靈一片純真,豐富的想象力為我們的詩意語文教學提供瞭沃土。因此,我們必鬚與時俱進,開拓創新,讓我們的語文課堂充滿詩意與童趣。
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