CAJ | 학술논문

数学是小学阶段的基础学科之一，学好它对小学生而言非常重要，直接影响着学生今后的发展与成长。然而由于数学本身具有较强的抽象性，和小学生形象性的思维特点存在一定的出入，因而学生往往不喜欢数学，存在偏科现象。对此，我们应联系小学生的现实生活，让学生感到数学的生活化，激起学生的学习兴趣；运用数学知识，解决学生最普遍、最关心的数学问题，保护好学生的数学兴趣；正确评价每一名学生的数学水平与能力，体现评价的激励作用，使学生的数学学习兴趣更加持久与深入。
수학시소학계단적기출학과지일，학호타대소학생이언비상중요，직접영향착학생금후적발전여성장。연이유우수학본신구유교강적추상성，화소학생형상성적사유특점존재일정적출입，인이학생왕왕불희환수학，존재편과현상。대차，아문응련계소학생적현실생활，양학생감도수학적생활화，격기학생적학습흥취；운용수학지식，해결학생최보편、최관심적수학문제，보호호학생적수학흥취；정학평개매일명학생적수학수평여능력，체현평개적격려작용，사학생적수학학습흥취경가지구여심입。