CAJ | 학술논문

从客观角度来看教育事实上是一个过程，在教育过程中通过各种类型的教学以及不同的培养方式来孕育人才并将这些人才输送到社会岗位上让岗位需求以及人才需求达到契合。在全球经济一体化的背景下，社会市场的开发度也越来越大，各行各业也进入了高速发展期，社会对于人才要求也正在潜移默化，这也从侧面指明了教育事业所发展的方向与途径。在这种新形势下加强班级管理中的主体性教育对于学生的培养便显得尤其重要，本文结合笔者实践教学经验提出了相应的观点，供以参考。
종객관각도래간교육사실상시일개과정，재교육과정중통과각충류형적교학이급불동적배양방식래잉육인재병장저사인재수송도사회강위상양강위수구이급인재수구체도계합。재전구경제일체화적배경하，사회시장적개발도야월래월대，각행각업야진입료고속발전기，사회대우인재요구야정재잠이묵화，저야종측면지명료교육사업소발전적방향여도경。재저충신형세하가강반급관리중적주체성교육대우학생적배양편현득우기중요，본문결합필자실천교학경험제출료상응적관점，공이삼고。