CAJ | 학술논문

目的：探讨综合性心理干预对社区儿童预防接种合作程度的影响。方法选取2012年1月~6月份在本科实施预防接种的2~6周岁儿童304例，将1~3月份129例儿童为对照组，4~6月份175例儿童为观察组。对照组儿童按常规进行规范接种,观察组儿童在进行常规预防接种前给予心理干预，比较2组儿童接受预防接种时的行为状况、合作程度以及接种疫苗后不良反应发生的情况。结果综合性心理干预后观察组儿童接受预防接种时的合作程度明显提高，不良反应率低于对照组，差异显著（P<0.05）。结论在学龄前儿童进行预防接种前给予相应的心理干预措施，能减轻儿童的不良情绪，提高合作程度，保证预防接种的顺利进行。
목적：탐토종합성심리간예대사구인동예방접충합작정도적영향。방법선취2012년1월~6월빈재본과실시예방접충적2~6주세인동304례，장1~3월빈129례인동위대조조，4~6월빈175례인동위관찰조。대조조인동안상규진행규범접충,관찰조인동재진행상규예방접충전급여심리간예，비교2조인동접수예방접충시적행위상황、합작정도이급접충역묘후불량반응발생적정황。결과종합성심리간예후관찰조인동접수예방접충시적합작정도명현제고，불량반응솔저우대조조，차이현저（P<0.05）。결론재학령전인동진행예방접충전급여상응적심리간예조시，능감경인동적불량정서，제고합작정도，보증예방접충적순리진행。