东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
20期
270-270
,共1页
语文%动画%多媒体
語文%動畫%多媒體
어문%동화%다매체
如何让多媒体技术与语文教学结合。怎样才能让时媒体技术为语文教学服务,从而一改传统语文教学中的一些不足,最大限度地调动学生语文学习的积极性,使之为语文教师教学手段的顺利实施提供形象直观的表达工具,既能有效地减轻学生课业负担。又能激发学生的学习兴趣。真正地改变传统教学单调模式,使乐学落到实处。诵读动画有听、有看、有情感,具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点,集文学、声音、图像于一体,合理使用能够在很大程度上满足学生视听感官的需要,更好地激发学生的学习兴趣,产生良好的学习效果。
如何讓多媒體技術與語文教學結閤。怎樣纔能讓時媒體技術為語文教學服務,從而一改傳統語文教學中的一些不足,最大限度地調動學生語文學習的積極性,使之為語文教師教學手段的順利實施提供形象直觀的錶達工具,既能有效地減輕學生課業負擔。又能激髮學生的學習興趣。真正地改變傳統教學單調模式,使樂學落到實處。誦讀動畫有聽、有看、有情感,具有聲情併茂、視聽交融、動靜交錯、感染力彊的特點,集文學、聲音、圖像于一體,閤理使用能夠在很大程度上滿足學生視聽感官的需要,更好地激髮學生的學習興趣,產生良好的學習效果。
여하양다매체기술여어문교학결합。즘양재능양시매체기술위어문교학복무,종이일개전통어문교학중적일사불족,최대한도지조동학생어문학습적적겁성,사지위어문교사교학수단적순리실시제공형상직관적표체공구,기능유효지감경학생과업부담。우능격발학생적학습흥취。진정지개변전통교학단조모식,사악학락도실처。송독동화유은、유간、유정감,구유성정병무、시은교융、동정교착、감염력강적특점,집문학、성음、도상우일체,합리사용능구재흔대정도상만족학생시은감관적수요,경호지격발학생적학습흥취,산생량호적학습효과。