东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
20期
269-269
,共1页
学好英语,首先必须记住英语单词。从表面上来看,英语单词是杂乱无章的,要把它们记住。仅死记硬背是不行的。英语单词的记忆也有很多技巧,只要掌握技巧,记起单词来就容易多了。作者从中学外语教学的实际出发,指出中学英语单词教学的三个基本方面是:单词音、形的教学;单词记忆的教学;单词语义、应用的教学。单词音、形数学的关键是掌握拼读规则,单词记忆的教学应正式纳入教学,并根据单词记忆的规律采取种种教学方法,单词语义、应用的教学重在熟练,其中让学生做到“脱口而出”是实际操作中的重--求之一。
學好英語,首先必鬚記住英語單詞。從錶麵上來看,英語單詞是雜亂無章的,要把它們記住。僅死記硬揹是不行的。英語單詞的記憶也有很多技巧,隻要掌握技巧,記起單詞來就容易多瞭。作者從中學外語教學的實際齣髮,指齣中學英語單詞教學的三箇基本方麵是:單詞音、形的教學;單詞記憶的教學;單詞語義、應用的教學。單詞音、形數學的關鍵是掌握拼讀規則,單詞記憶的教學應正式納入教學,併根據單詞記憶的規律採取種種教學方法,單詞語義、應用的教學重在熟練,其中讓學生做到“脫口而齣”是實際操作中的重--求之一。
학호영어,수선필수기주영어단사。종표면상래간,영어단사시잡란무장적,요파타문기주。부사기경배시불행적。영어단사적기억야유흔다기교,지요장악기교,기기단사래취용역다료。작자종중학외어교학적실제출발,지출중학영어단사교학적삼개기본방면시:단사음、형적교학;단사기억적교학;단사어의、응용적교학。단사음、형수학적관건시장악병독규칙,단사기억적교학응정식납입교학,병근거단사기억적규률채취충충교학방법,단사어의、응용적교학중재숙련,기중양학생주도“탈구이출”시실제조작중적중--구지일。