东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
20期
179-179
,共1页
乡镇小学音体美课堂教学%有效
鄉鎮小學音體美課堂教學%有效
향진소학음체미과당교학%유효
近几年来我到各个乡镇了解音体美学科的教学情况,结果都很不理想,教师基本都是兼职,更谈不上专业了。教学条件、教学实施等都较差,但即使这样我们的教师们还是坚持在开课,确实不易,所以每次在乡镇听完课,我都说,既然上这门课那就要上好每一节课,注重课堂教学的有效性。一、备课是组织好课堂教学的前提。二、理解学生、尊重学生,以正面表扬为主。三、教师在组织教学时要精神饱满,语言要形象生动但也要爱严并重。我相信,凭我们教师的吃苦耐劳和聪明才智,无论条件多艰辛,也会组织好课堂教学,提高课堂教学实效的。
近幾年來我到各箇鄉鎮瞭解音體美學科的教學情況,結果都很不理想,教師基本都是兼職,更談不上專業瞭。教學條件、教學實施等都較差,但即使這樣我們的教師們還是堅持在開課,確實不易,所以每次在鄉鎮聽完課,我都說,既然上這門課那就要上好每一節課,註重課堂教學的有效性。一、備課是組織好課堂教學的前提。二、理解學生、尊重學生,以正麵錶颺為主。三、教師在組織教學時要精神飽滿,語言要形象生動但也要愛嚴併重。我相信,憑我們教師的喫苦耐勞和聰明纔智,無論條件多艱辛,也會組織好課堂教學,提高課堂教學實效的。
근궤년래아도각개향진료해음체미학과적교학정황,결과도흔불이상,교사기본도시겸직,경담불상전업료。교학조건、교학실시등도교차,단즉사저양아문적교사문환시견지재개과,학실불역,소이매차재향진은완과,아도설,기연상저문과나취요상호매일절과,주중과당교학적유효성。일、비과시조직호과당교학적전제。이、리해학생、존중학생,이정면표양위주。삼、교사재조직교학시요정신포만,어언요형상생동단야요애엄병중。아상신,빙아문교사적흘고내로화총명재지,무론조건다간신,야회조직호과당교학,제고과당교학실효적。