医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2013年
21期
549-550
,共2页
儿科护理%教学环节%定位不明%教学理念%双导师模式
兒科護理%教學環節%定位不明%教學理唸%雙導師模式
인과호리%교학배절%정위불명%교학이념%쌍도사모식
目的:分析儿科护理教学存在的问题,在此基础上提出切实可行的应对措施。方法结合儿科护理教学存在的问题进行有效地分析,寻求有效地教学模式。结果儿科护理教学存在的问题为教学体制不完善、儿科护理培养目标定位不明、教学理念落后、教学方法不新意等。结论只有在分析以上问题,才能够提出可行的解决方案,转换教师的教学理念,采取双导师的教学模式,改变单一的教学模式等,推动学生全面发展。
目的:分析兒科護理教學存在的問題,在此基礎上提齣切實可行的應對措施。方法結閤兒科護理教學存在的問題進行有效地分析,尋求有效地教學模式。結果兒科護理教學存在的問題為教學體製不完善、兒科護理培養目標定位不明、教學理唸落後、教學方法不新意等。結論隻有在分析以上問題,纔能夠提齣可行的解決方案,轉換教師的教學理唸,採取雙導師的教學模式,改變單一的教學模式等,推動學生全麵髮展。
목적:분석인과호리교학존재적문제,재차기출상제출절실가행적응대조시。방법결합인과호리교학존재적문제진행유효지분석,심구유효지교학모식。결과인과호리교학존재적문제위교학체제불완선、인과호리배양목표정위불명、교학이념락후、교학방법불신의등。결론지유재분석이상문제,재능구제출가행적해결방안,전환교사적교학이념,채취쌍도사적교학모식,개변단일적교학모식등,추동학생전면발전。