体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2013年
21期
130-130
,共1页
运动负荷%体育教学%中小学
運動負荷%體育教學%中小學
운동부하%체육교학%중소학
本文采用文献资料法，通过对体育课运动负荷的认识，从负荷的评价指标、运动负荷的监控方法、如何调节运动节奏等方面对体育教学中安排适宜的运动负荷进行分析，使学生身心能够在一个适宜的运动负荷的体育教学环境中得到健康发展，对增强学生体质、掌握运动技术和技能、提高教学质量具有重要意义。为中小学体育教师提供参考，为学校体育教学提供理论依据。
本文採用文獻資料法，通過對體育課運動負荷的認識，從負荷的評價指標、運動負荷的鑑控方法、如何調節運動節奏等方麵對體育教學中安排適宜的運動負荷進行分析，使學生身心能夠在一箇適宜的運動負荷的體育教學環境中得到健康髮展，對增彊學生體質、掌握運動技術和技能、提高教學質量具有重要意義。為中小學體育教師提供參攷，為學校體育教學提供理論依據。
본문채용문헌자료법，통과대체육과운동부하적인식，종부하적평개지표、운동부하적감공방법、여하조절운동절주등방면대체육교학중안배괄의적운동부하진행분석，사학생신심능구재일개괄의적운동부하적체육교학배경중득도건강발전，대증강학생체질、장악운동기술화기능、제고교학질량구유중요의의。위중소학체육교사제공삼고，위학교체육교학제공이론의거。
