淮北职业技术学院学报
淮北職業技術學院學報
회북직업기술학원학보
JOURNAL OF HUAIBEI PROFESSIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2014年
2期
56-57
,共2页
推门听课%问题%对策
推門聽課%問題%對策
추문은과%문제%대책
推门听课作为中小学教学管理的一项规范性制度，其目的虽然是为了学生发展、教师发展和学校发展，但由于其前提假设的不合理性、价值导向的不合法性以及实际操作的非现实性，导致具体效果并不理想。因此，推门听课应当转变方式，形成常态化的运行机制、完善的交流机制和经常的反思机制，才利于保证此项制度合理化、合法化和现实化。
推門聽課作為中小學教學管理的一項規範性製度，其目的雖然是為瞭學生髮展、教師髮展和學校髮展，但由于其前提假設的不閤理性、價值導嚮的不閤法性以及實際操作的非現實性，導緻具體效果併不理想。因此，推門聽課應噹轉變方式，形成常態化的運行機製、完善的交流機製和經常的反思機製，纔利于保證此項製度閤理化、閤法化和現實化。
추문은과작위중소학교학관리적일항규범성제도，기목적수연시위료학생발전、교사발전화학교발전，단유우기전제가설적불합이성、개치도향적불합법성이급실제조작적비현실성，도치구체효과병불이상。인차，추문은과응당전변방식，형성상태화적운행궤제、완선적교류궤제화경상적반사궤제，재리우보증차항제도합이화、합법화화현실화。
